前回までのブログでは、英検に合格された、社会人の生徒さんと高校生の生徒さんの英語学習の状況についてお伝えしました。本日は、準2級に合格した中学生の場合についてです。

この生徒さんとは、中学生の早い時期から、英文法の徹底的な理解をする　という方向性で学習を進めてきているので、実はかなりスムーズに英語学習が進んでいます。このままの調子で進んで欲しいと思います。

英文法の体系的な理解が進んでいるので、授業ではさらに一歩推し進めて・・・

『英文法事項を使ってどのような英文を作ることが出来るか？』という視点で英文法学習を進めています。自分でその英文法項目が使えるようになると、知識は単なる受動的なものではなくて能動的な状態に変わるので、英文を読む事など苦も無く出来るし、口から英文を発するのも楽々なのです。

色々な英文法項目がこのような形で進んでいるので、今後はさらに色々な英文を読んでいただいて、リーディング力に磨きをかけ、次のステップに進んで欲しいと思います。

本日まで3人の生徒さんについてお話をしてきました。リーディング力の養成の重要さと、リーディング力養成の後でリスニング学習を行うとスムーズに進むと言う話でした。次回のブログではその方向でお伝えしていければと思います。